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陈方林

世道如今已惯,此行道路依然

 
 
 

日志

 
 

师者,所以传道,授业,解惑也  

2014-10-31 23:51:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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   《师 说》里就有讲到何为师,师者,所以传道,授业,解惑也 。对待师者这样一个位置有着特殊的见解,联系到自己在导师制这样一个学习环境中有这样几点体会。不足之处,敬请斧正。

传道

当然这里的道不是道家里,所讲的道理和法则。而是对于自然社会的中既定的规律,道德,以及正确的社会观和价值观。为什么将这个放在前面呢?因为这也是为人之本,试想如果一个人贪慕虚荣,阿谀奉承,弄虚作假,表里如”二“,天天怎么想着来获取自身的利益为上,投机取巧,虚情假意。那还怎么为人师表,更谈不上授业解惑了。所以我也揣测韩愈老先生,为什么在此先讲明这样一个前提或者说是一种标准。

除了自身对于道德、行为的界定,也需要作为师者去言传身授的是学生对于社会的世界观和人生观。我想,这也是中国在近年来对于中小学教育所缺失了的。过分的关注了学生的考试和分数,且不想孩子对于社会观和人生观的培养。你长大了相当什么啊?这样的桥段,更多的只是在影视剧中看到。现实中更多的是,这次考试成绩排名是。。。。
授业

有了”道“这个层面的熏陶和言传身教,这部分应该不会是什么问题。老师也常讲:”思想占90,技术仅仅10不到“。所以这个部分在前期的时候,适当的鼓励和引导最为重要。后期可以以一个好的榜样来激励,以此作为督促和榜样的引导作用。

解惑

授业着重于对于基础知识的把握,有了这样一个前提。对于在学习过程中,遇到的问题引导为主。老师常讲:”渔之以渔“也是这样一个道理。

EOF

结合咱们导师制,作为师傅好好以身作则,当然教学相长,也会让自身得到提高。作为徒弟,得以学习的心态来看待师傅的建议和安排。当然如果能做到以上那是极好的的了。
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